• -2

          • O przedmiocie

          •  

             

             

             

             

            „Nauczcie dzieci grać w szachy,

            a o ich przyszłość możecie być spokojni.”

                                                                    Paul Morphy

             

             

            Nasza szkoła dołączyła do Ogólnopolskiego Projektu PZSzach

             „Edukacja przez Szachy w Szkole”

            http://szachywszkole.pzszach.pl/woj-warminsko-mazurskie/

             

            Nauka gry w szachy szczególnie w młodszym wieku szkolnym, dostarcza dzieciom rozrywki i zabawy. Jest doskonałą formą stymulowania ich rozwoju emocjonalnego i intelektualnego w wielu płaszczyznach.

            Najważniejsze z nich to:

            • rozwój zainteresowań – dzieci poznają nową dyscyplinę, której istotą jest samodzielne, logiczne rozumowanie, łączące poszczególne elementy wiedzy w jedną harmonijną całość;
            • aktywność twórcza – specyfika gry w szachy wyklucza odtwórcze traktowanie jakiegokolwiek zagadnienia. Wszelkie próby naśladownictwa skazane są na niepowodzenie. Dziecko samo wykreuje wydarzenia na szachownicy i poniesie za nie odpowiedzialność;
            • rozwijanie pamięci i uwagi – główną umiejętnością w szachach jest zdolność zreasumowania każdej pozycji w sposób dynamiczny, w kategoriach najważniejszych jej elementów. Cała szachownica zostaje ukształtowana w przestrzenno – czasową postać, czyli wzorzec. Towarzyszy temu rozwój wyobraźni wzrokowej i koncentracji;
            • myślenie logiczno-wyobrażeniowe – ludzie myślą czasami za pomocą wyobrażeń, które są obrazami rzeczywistych doznań zmysłowych i ten właśnie rodzaj myślenia gra w szachy rozwija najpełniej;
            • rozwój pozytywnych sfer osobowości – szachy kształtują poczucie obiektywizmu, uczą uznawania prawd innych ludzi, tolerancji i reakcji na niepowodzenia.