• Szkoła Promująca Zdrowie

          • Projekt MIĘDZY NAMI

          •  

            PR            PROJEKT  WŁASNY „ MIĘDZY NAMI”

             

            1. Problem priorytetowy do rozwiązania:

             

            Niezadowalające relacje interpersonalne wśród uczniów

             

            a) Krótki opis problemu priorytetowego (wpisać konkretne dane wg wyników   autoewaluacji):

            Diagnozę przeprowadzono wśród 126 uczniów, 26 nauczycieli, 71 rodziców, 14 pracowników niepedagogicznych. Badania prowadzono w formie ankiet, wywiadów, rozmów, obserwacji bezpośrednich  na przełomie kwietnia i maja  2016 roku.  Zaobserwowano niepokojące zachowania dotyczące przemocy w postaci przezywania, popychania, ośmieszania, złośliwych żartów i sporadycznych bójek. Zauważają to wszystkie badane grupy.

             

            b)Uzasadnienie wyboru priorytetu (wpisać: dlaczego go wybrano, kto i na jakiej podstawie dokonał tego wyboru):

                  

            Z przeprowadzonych ankiet w II semestrze roku szkolnego 2015/2016 wśród uczniów klas IV-VI oraz badań klas III techniką „Narysuj i napisz” wynika, że w szkole istnieje przemoc psychiczna w postaci złośliwych żartów, ośmieszania, obgadywania oraz sporadyczne bójki. Zachowania aspołeczne wśród rówieśników sygnalizuje 32%  badanych uczniów. Potwierdzają to również wywiady z nauczycielami, zapisy w zeszytach uwag i  dziennikach wychowawcy.  Analiza treści wpisywanych uwag zaniepokoiła Zespół Promocji Zdrowia. Zachowania niepożądane zauważane są podczas  bezpośrednich obserwacji uczniów na przerwach i zajęciach dodatkowych. Wnioski ze swobodnych rozmów nauczycieli z uczniami i rodzicami na temat treści kontaktów  na portalach społecznościowych  zapewniają nas, że zaistniały problem wymaga naszej szczególnej uwagi.  W związku z powyższym Szkolny Zespół d/s Promocji Zdrowia określił problem priorytetowy na rok szkolny 2016/2017

             

            1. Przyczyny główne istnienia problemu:

                 - niewłaściwe wzorce zachowania

                 - kryzys spójnego systemu wartości

                 - niewłaściwe zrozumienie systemu norm np. system norm niejasny, niespójny

                 - subiektywizm w ocenianiu zachowania uczniów

                 - niekonsekwentne reakcje na zachowania agresywne uczniów  - brak skutecznej mediacji w

                     przypadku konfliktów

                - niski poziom kultury osobistej wśród niektórych uczniów

                 - łamanie norm i reguł zachowania przez znaczącą grupę uczniów

                 - niewłaściwa komunikacja interpersonalna wśród uczniów

                 - czynniki związane z relacjami uczeń- nauczyciel- rodzic (sprzeczność interesu, brak   

                   autentycznego dialogu i kontaktu)

                 - niski poziom komunikacji w rodzinie

             

             

             

             

             

            1. Rozwiązania dla usunięcia przyczyn problemu (podstawa do ustalenia zadań):                                              

            - opracowanie jasnych procedur dyscyplinarnych

            - warsztaty psychoedukacyjne  dla rodziców i nauczycieli

            - psychoedukacja uczniów

            - rozmowy dyscyplinująco - wspierające z uczniami

            - opieranie się na mocnych stronach ucznia

            - płynny przekaz informacji pomiędzy wychowawcą, pedagogiem i rodzicem/opiekunem    prawnym i ustalenie środków zaradczych.

            - ewaluacja klasowych kodeksów zachowania

            - skrzynka zaufania „Zgłoś każdy problem”

            - realizacja własnego projektu edukacyjnego„Między Nami”

            - opracowanie i realizacja projektu „Nie zamykaj się w sobie, bądź otwarty dla innych”

             

            WYBRANE PRZEDSIĘWZIĘCIA W PROJEKCIE 

            w roku szkolnym 2016/2017

             

            Nazwa zadania

            Okres/termin realizacji

            Wykonawcy/osoba

            odpowiedzialna

            Środki/zasoby

            Opracowanie „Procedur Dyscyplinarnych” przez społeczność szkolną

            rok szkolny 2016/2017

            wychowawcy, nauczyciele, pedagog szkolny, rodzice

            indywidualne karty zachowania ucznia

            Ewaluacja klasowych kodeksów postępowania

            wrzesień 2016

            zespoły klasowe

            plansze z kodeksami postępowania

            Międzyklasowy konkurs „Klasa na 6”

            październik 2016 r –czerwiec 2017 r

            wychowawcy, nauczyciele, rodzice i uczniowie

            karta oceny klasy, regulamin konkursu

            Konkurs „Dziewczyna z klasą”, „Chłopak z klasą”

            październik 2016 r. – czerwiec 2017 r

            zespoły klasowe, koordynator programu

            miesięczne karty obserwacji dziecka

            Szkolenia superwizyjne dla nauczycieli

            „Warsztat rozwijania umiejętności wychowawczych nauczyciela”

            „Kreatywny nauczyciel animatorem rozwoju intelektualnego i osobowego ucznia – metody i  techniki aktywizujące nauczyciela i ucznia”

             

            październik 2016

            dyrektor, trener

            materiały edukacyjne

            Warsztaty profilaktyczne dla uczniów „Bądź kumplem nie dokuczaj”, „Podstawy skutecznej  komunikacji”, Mogę odmówić”

            rok szkolny 2016/2017

            wychowawcy, pedagog, psycholog, Poradnia PPP,

            scenariusze zajęć warsztatowych

            Warsztaty edukacyjne dla rodziców „Dokuczanie w szkole- Jak rozpoznawać pierwsze symptomy i rozmawiać ze swoim dzieckiem”, „ Jak z miłością i szacunkiem wyznaczać dziecku granice”, „Jak zapewnić dziecku prawidłowy rozwój społeczno-emocjonalny”

            listopad 2016

            wychowawcy, pedagog, Poradnia PPP

            broszury, ulotki

            Dni Tolerancji Życzliwości i Pozdrowień

            Realizacja własnego projektu „Nie zamykaj się w sobie, bądź otwarty na innych”

             

            październik – grudzień 2016r

            wychowawcy, uczniowie, koordynator projektu

            materiały papiernicze, piśmiennicze, plakaty, ulotki, listy, życzenia, łańcuchy życzliwości

            Cykl zajęć w klasach „Wychowanie do wartości”

            rok szkolny 2016/2017

            wychowawcy, uczniowie

            scenariusze, karty pracy, filmy edukacyjne, prezentacje

            Akcje i imprezy charytatywne:

            - „Podaruj słodkie serce”

            - „Wizyta w szpitalu na oddziale dziecięcym”,

            - włączenie się do  akcji Szkolnego Koła PCK „Detektyw Grosik”

            - dyskoteka charytatywna z okazji „Dni Młodzieży PCK”, udział w akcji WOŚP

            listopad - grudzień 2016 ,

            według harmonogramu

            społeczność uczniowska

            szkolni koordynatorzy akcji

            produkty spożywcze, monety, artykuły papiernicze, zabawki

            Spektakl profilaktyczny

            II semestr

            aktorzy, uczniowie, nauczyciele

             rekwizyty teatralne,

            kostiumy

            Uroczystości klasowe:

            - Dzień Chłopaka

            - Andrzejki

            - Wigilia klasowa

            - Dzień Babci i Dziadka

            - Dzień Mamy i Taty

            według kalendarza uroczystości szkolnych

            wychowawcy, rodzice, nauczyciele

            Scenariusze, wystawy, sprzęt nagłaśniający, zestaw zagadek logicznych

            Imprezy szkolne:

            - pikniki

            - dyskoteki i zabawy karnawałowe

            -Realizacja własnego projektu „Akademia Dobrego Wychowania”

            - Pierwszy Dzień Wiosny – prezentacja nienagannych manier”

            - Dzień Dziecka  -rywalizacja sportowa w duchu fair- play

            według kalendarza uroczystości

            dyrekcja, wychowawcy, nauczyciele, uczniowie, rodzice, policja, pielęgniarka

            Sprzęt sportowy, sprzęt nagłaśniający, wiata szkolna, eksponaty do odgrywania ról, własne scenariusze

            Wycieczki integracyjno - rekreacyjne

            rok szkolny 2016/2017

            wychowawcy, rodzice, nauczyciele

            Autokar, rower, kijki, łyżwy, strój kąpielowy program wycieczek

            Zawody i turnieje sportowe

            - „Przestrzegam zasad fair play - cieszę się z sukcesów kolegów i własnych”

            rok szkolny 2016/2017

            koordynatorzy zawodów,

            uczniowie

            rodzice

            sprzęt sportowy, sala gimnastyczna, obiekt sportowo-rekreacyjny „Jagiellonka”

            Promujemy pasje naszego patrona

            rok szkolny 2016/2017

            Dyrekcja

            koordynatorzy

            animatorzy, instruktorzy

            sprzęt sportowy, scenariusze własne

             „Ratujemy i uczymy ratować” – udzielamy pierwszej pomocy przedmedycznej

            według harmonogramu

            opiekun PCK, pielęgniarka szkolna, ratownicy medyczni, strażacy, lekarz, opiekunowie Szkolnego Koła PCK, nauczyciele, rodzice

            fantomy, materiały opatrunkowe, chusty trójkątne,

            Obozy, półkolonie i kolonie „W gromadzie weselej i bezpieczniej”, „Można inaczej”

            lipiec- sierpień 2017

            Stowarzyszenie „Przyjaciel Szkoły”, Urząd Miasta i Starostwo Powiatowe, nauczyciele

            sprzęt sportowy, własne projekty, materiały papiernicze, produkty spożywcze, filmy edukacyjne,  autokar