Czas pracy pedagoga szkolnego

pani

Joanny Szajewskiej- Psiuk

Drogi uczniu!

Zwróć się do pedagoga, gdy:

masz problem, chciałbyś o tym porozmawiać i poradzić się

masz trudności w nauce

odczuwasz samotność, lęk, smutek

dokuczają ci koledzy

chcesz podzielić się sukcesami i osiągnięciami

masz różne ciekawe pomysły i chciałbyś się z nimi podzielić

W gabinecie pedagoga uzyskasz również ważne numery telefonu, gdzie dzwoniąc znajdziesz wsparcie w trudnych sytuacjach.

  

Rok szkolny 2023/2024

(możliwość w poniższych godzinach konsultacji uczniów, nauczycieli i rodziców (opiekunów prawnych)

 

poniedziałek:  8.00 - 14.00

wtorek: 8.30 - 12.30

środa: 8.00 - 12.00 CO DRUGA ŚRODA 13.00 - 17.00

czwartek: 8.30 - 12.30

piątek:  8.00 - 12.00

 

 

Jeśli potrzebujesz pomocy, masz problem, z którym nie możesz sobie poradzić sam – przyjdź. Wspólnie na pewno coś wymyślimy.

 

 

Zadania pedagoga

Pedagog jest w szkole po to, by pomagać uczniom w rozwiązywaniu  problemów.

 

Główne zadania pedagoga:

- wczesne diagnozowanie trudności wychowawczych i ich przyczyn

- diagnozowanie potrzeb ucznia i wychowawczych potrzeb szkoły

- współudział w opracowaniu Programu Wychowawczego i Programu Profilaktyki

- pomoc nauczycielom, wychowawcom klas w poznawaniu i badaniu zespołu klasowego oraz  poszczególnych uczniów, w organizowaniu systemu pomocy, wyborze metod i form pracy

- budowanie systemu materialnej i specjalistycznej pomocy dzieciom

- prowadzenie działalności profilaktycznej i terapeutycznej

- wspieranie udziału w rozwiązywaniu problemów wychowawczych

- szerzenie wśród rodziców wiedzy pedagogoicznej

- prowadzenie poradnictwa dla rodziców

- prowadzenie z uczniami i rodzicami warsztatów doskonalących umiejętności komunikacyjne i wychowawcze

 

GDZIE SZUKAĆ POMOCY W RAZIE SZKOLNYCH PROBLEMÓW?

 

Pedagog Szkolny, tel. O56 474-21-84 (godziny pracy wg harmonogramu)

Poradnia Psychologiczno- Pedagogiczna

w Nowym Mieście Lub.,

(czynna od poniedziałku do piątku w godz. 8.00- 15)

tel.  056 47 260 38

Rzecznik Praw Dziecka

tel. O22 696 55 50

(czynny od poniedziałku do piątku w godz. 8:15-16:15)

 

                                                     Dziecięcy Telefon Zaufania Rzecznika Praw Dziecka 

0 800 12 12 12

(czynny od poniedziałku do piątku w godz. 8:15- 20:00)

 

 

 

 

 

UZALEŻNIENIE OD KOMPUTERA I INTERNETU

Objawy uzależnienia od komputera i internetu:

• próby kontroli lub ograniczania czasu spędzonego przed komputerem/w internecie kończą się kłótnią
• kłamstwa na temat czasu spędzonego przed komputerem/w internecie
• problemy w innych dziedzinach życia (w rodzinie, pracy, szkole, życiu towarzyskim) związane z używaniem komputera/internetu
• angażowanie się przy użyciu komputera/internetu w aktywności, których nie pochwalałaby rodzina lub bliscy
• potrzeba wydłużania czasu spędzonego przed komputerem/ w internecie by osiągnąć pożądany poziom satysfakcji lub podniecenia
• używanie komputera/internetu by uciec od uczuć
• doświadczanie stanów euforycznych oraz poczucia winy w wyniku ilości czasu spędzonego przed komputerem/w internecie
•  doświadczanie niepokoju, bezsenności, rozdrażnienia, zmian nastroju, lub depresji gdy niemożliwe jest użycie komputera/internetu zgodnie z wcześniejszym planem lub gdy używanie komputera/internetu zostanie przerwane
•  bycie zaabsorbowanym kupowaniem nowych programów, akcesoriow, dodatków komputerowych
• finansowe problemy spowodowane korzystaniem z komputera/internetu (kupowanie sprzętu, oprogramowania, i opłat za internet)

 

Problemy wynikające z korzystania z komputera są przez jednych wyolbrzymiane, przez innych nie doceniane, a dla większości stanowią niezrozumiałą abstrakcję. Przesiadywanie przed komputerem, w porównaniu z innymi mogącymi spowodować uzależnienie zachowaniami, takimi jak np palenie papierosów, nie jest zasadniczo spostrzegane jako zachowanie negatywne. Dlatego też praktycznie nieuchwytny jest stan przejściowy, gdy osoba nie jest jeszcze uzależniona ale jest już na prostej, szybkiej drodze do rozwinięcia poważnego problemu. Gdy uświadamia ona sobie ze ma problem, lub gdy otocznie to w końcu dostrzeże, może być już głęboko uzależniona.

Zasadniczą istotą uzależnienia od komputera nie jest komputer tylko utrata kontroli w sięganiu po określone formy korzystania z niego. Nie wszyscy korzystający z komputera, nawet bardzo intensywnie, wpadają w psychologiczną zależność. Nie spotyka to np. osób wykorzystujących komputer jako narzędzie pracy.

Człowiek uzależnia się nie od maszyny, tylko od swoich psychicznych, emocjonalnych stanów jakie powstają w nim na skutek własnej działalności realizowanej dzięki komputerowi i przez komputer. I tak np. miłośnik gier komputerowych może uzależnić się od stanu skoncentrowanego silnego pobudzenia grą, emocjonalnego "haju" i poczucia satysfakcji z wygranej...

Zależność od komputera może być niebezpieczna ponieważ może prowadzić do izolacji społecznej, skrajnego zaniedbania ważnych życiowych spraw, konfliktów rodzinnych i partnerskich, a przede wszystkim może doprowadzić samego uzależnionego do nasilonych w różnych stopniu negatywnych stanów i zaburzeń psychicznych.

Należy także podkreślić, że zaprzeczanie iż problem istnieje pomimo ewidentnych tego oznak, oraz budowanie różnego rodzaju uzasadnień mających na celu udowodnienie tego sobie i otoczeniu, jest typowym zachowaniem osoby uzależnionej.

Ofertę pomocy w tym zakresie kierujemy do osób:

1. podejrzewających u siebie zależność od komputera, zadecydowanych na rzetelną diagnozę i ewentualną pracę nad powstrzymaniem procesu pogłębiania się zależności,

2. świadomych uzależnienia, ale nie potrafiących sobie pomóc,

3. a także tych, którzy stykają się z tym problemem pośrednio np. u osoby bliskiej (partnera, dziecka, przyjaciela), wobec której nie wiedzą jak postępować by skutecznie pomóc.

Jeśli masz jakiekolwiek uwagi, pytania, wątpliwości, potrzebujesz wyjaśnień związanych konkretnie z Tobą i Twoją sytuacją lub po prostu chcesz porozmawiać przyjdź do nauczycieli informatyki lub pedagoga szkolnego

 

(źródło: http://pracowniapsychologiczna.republika.pl/komputer.htm)