Przedmiotowe zasady oceniania - przyroda
1. Przedmiotem oceny są następujące obszary:
- wiedza,
- umiejętności,
- aktywność podczas lekcji,
- aktywność pozalekcyjna (np. konkursy).
2. Metody sprawdzania osiągnięć uczniów w w/w obszarach:
- odpowiedź ustna,
- sprawdzian pisemny (praca klasowa) 45-cio minutowy (po każdym dziale,
zapowiedziany z przynajmniej tygodniowym wyprzedzeniem),
- kartkówka (krótki sprawdzian do 15 minut z 1-3 ostatnich lekcji)
zapowiedziana lub niezapowiedziana,
- obserwacja pracy ucznia (praca na lekcji, przygotowanie do zajęć),
- zadanie domowe (2 razy w semestrze można zgłosić nieprzygotowanie do
lekcji bez podawania przyczyny),
- projekty, prezentacje,
- prace badawcze, obserwacje i hodowle wskazane w podstawie programowej
- udział w konkursach,
- samodzielne prowadzenie elementów lekcji,
- praca z mapą,
- samodzielnie wykonywane przez ucznia inne prace, np. modele, albumy,
zielniki, plakaty, itp.
3. Zasada oceny ważonej:
Formy aktywności
Waga oceny
Zeszyt przedmiotowy, zeszyt ćwiczeń, praca domowa, praca w grupach, aktywność matematyczno- przyrodnicza, praca z mapą, nieprzygotowanie do lekcji,
2
Kartkówka, praca samodzielna, pomoc dydaktyczna, doświadczenie, odpowiedź ustna,
3
Prezentacja , projekt, konkursy szkolne,
4
Testy, sprawdziany, konkursy wyższego szczebla,
5
4. Procedura zapowiedzi:
- odpowiedź ustna – bez zapowiedzi, zakres materiału: trzy ostatnie tematy
lekcyjne (jeżeli uczeń odmówi odpowiedzi otrzyma ocenę niedostateczną),
- praca klasowa, sprawdzian – zapowiedziana z co najmniej tygodniowym
wyprzedzeniem, zakres materiału – dział tematyczny,
- kartkówka bez zapowiedzi lub zapowiedziana, zakres materiału –
ostatni temat lekcyjny.
5. Terminy i zasady oddawania prac pisemnych:
- prace klasowe, sprawdziany i kartkówki – 14 dni,
- poprawione prace pisemne młodzież otrzymuje do wglądu w czasie lekcji,
- rodzice mają wgląd w prace pisemne:
- na najbliższym po sprawdzianie dyżurze nauczycieli,
- na zebraniach ogólnych,
- w czasie konsultacji w wyznaczonych godzinach i dniach tygodnia,
- podczas indywidualnych spotkań z nauczycielem,
- oceny z prac pisemnych są wpisywane do dziennika elektronicznego.
6. Punktacja obowiązująca podczas prac pisemnych:
0 % - 29,99 % niedostateczny
30 % - 49,99 % dopuszczający
50 % - 69,99 % dostateczny
70% - 89,99 % dobry
90 % - 96,99% bardzo dobry
97% - 100 % celujący
Dla uczniów posiadających opinię o dostosowaniu wymagań edukacyjnych prace pisemne będą odpowiednio dostosowywane do zaleceń poradni i indywidualnych potrzeb oraz możliwości ucznia.
7. Zasady poprawiania ocen:
- oceny z odpowiedzi ustnych, prac domowych, pracy na lekcji są
ostateczne,
- uczeń ma prawo do poprawy każdego sprawdzianu jeden raz (test, praca
klasowa) po wcześniejszym uzgodnieniu z nauczycielem (w ciągu 2
tygodni od oddania prac),
- oceny można poprawiać poza jednostką lekcyjną, w terminie
wyznaczonym przez nauczyciela,
- ocenę uzyskaną podczas poprawy wpisuje się do dziennika
elektronicznego (liczy się wyższa ocena),
- jeżeli uczeń nie stawi się na wcześniej ustalony z nauczycielem termin
poprawy, to nauczyciel wyznacza ostateczny termin,
- uczeń nie ma możliwości poprawiania ocen na tydzień przed
klasyfikacją.
8. Sposoby informowania rodziców o osiągnięciach uczniów:
- informacja ustna (konsultacje) w każdy „dzień otwarty”,
- przekazywanie za pośrednictwem wychowawców wykazu ocen
wyrażonych stopniem na zebraniach rodziców,
- w przypadku zagrożenia oceną niedostateczną (średnia ważona 1,80 lub
mniej) nauczyciel zobowiązany jest poinformować o tym wychowawcę,
który przekazuje informację rodzicom w formie pisemnej lub ustnej
(poświadczonej podpisem rodzica),
- o przewidywanej niedostatecznej ocenie semestralnej / rocznej uczeń i
jego rodzice (lub prawni opiekunowie) są informowani na miesiąc przed
zakończeniem semestru / roku szkolnego.
9. Uczestnictwo w zajęciach:
- uczeń ma prawo do dwukrotnego w ciągu semestru zgłoszenia
nieprzygotowania do lekcji – prawo to nie dotyczy zapowiedzianych
prac pisemnych; przez nieprzygotowanie do lekcji rozumiemy: brak
zeszytu, brak pracy domowej, niegotowość do odpowiedzi, brak pomocy
potrzebnych do lekcji; po wykorzystaniu limitu określonego powyżej,
uczeń otrzymuje za każde kolejne nieprzygotowanie ocenę
niedostateczną,
- uczeń na lekcjach zobowiązany jest posiadać zeszyt przedmiotowy i
podręcznik oraz przybory do wykonywania rysunków np. ołówek,
- w przypadku, gdy uczeń był chory i jego absencja w szkole była dłuższa
niż tydzień, ma on prawo do zwolnienia z odpowiedzi ustnej i kartkówki
przez tydzień po powrocie (pod warunkiem, że jego nieobecność na
zajęciach jest usprawiedliwiona),
- uczeń ma obowiązek nadrobić braki powstałe podczas jego nieobecności
podczas zajęć lekcyjnych,
- uczeń nieobecny podczas sprawdzianu pisemnego ma obowiązek w
terminie wyznaczonym przez nauczyciela napisać ten sprawdzian,
- uczeń ma obowiązek prowadzić systematycznie zeszyt przedmiotowy.
10. Zasady ustalania śródrocznej i rocznej oceny klasyfikacyjnej:
Oceny klasyfikacyjne nauczyciel ustala według następującej skali:
Średnia ważona Stopień
powyżej 5,51 – 6,00 celujący
powyżej 4,70 – 5,50 bardzo dobry
powyżej 3,70 – 4,69 dobry
powyżej 2,70 – 3,69 dostateczny
powyżej 1,70 – 2,69 dopuszczający
1,00 - 1,69 niedostateczny